Van chocoladereep naar rekenles: een lesstarter voor vo en mbo

1 december 2025

De winkels liggen vol met chocoladeletters en kerstkransjes, en de feestdagen staan voor de deur. In de klas merk je dat ook: het is druk, er gebeurt van alles en je wilt juist nu de tijd in je rekenlessen nog goed benutten. Daarom bieden we rekendocenten in het vo en mbo een contextrijke lesstarter aan in de vorm van een infographic.

Op de voorkant vind je gegevens over cacao, chocolade en de ecologische voetafdruk, op de achterkant staan vragen waarmee je jouw les direct kunt starten. Met deze lesstarter geef je in één les betekenis aan cijfers rondom chocolade, duurzaamheid en eerlijke handel, zonder dat je zelf alles hoeft uit te zoeken.

Bron: www.rtl.nl 7 november 2025

Waarom rekenen vanuit chocolade?

Als je in je rekenles kunt vertrekken vanuit een betekenisvolle context, ontstaat er altijd iets extra’s. Leerlingen herkennen zichzelf en hun wereld in het onderwerp, waardoor ze anders naar getallen gaan kijken. Chocolade is daar, zeker in de decembermaand, een dankbaar voorbeeld van: iedereen kent het, en achter één reep schuilen complete verhalen over verhoudingen, gewicht en prijs, de weg van cacaoboon naar reep, keurmerken en eerlijke handel, en de ecologische voetafdruk van wat we eten.

Door samen met deze gegevens aan de slag te gaan, oefenen leerlingen op thematische wijze hun rekenvaardigheden en voeren ze tegelijkertijd een gesprek over maatschappelijke thema’s. Zo werk je in één les aan rekenen én aan gecijferdheid.

De infographic als lesstarter

De infographic bundelt gegevens over chocolade op de voorkant. Op de achterkant staan vragen die je zo kunt gebruiken om het gesprek te openen of leerlingen direct aan het rekenen te zetten.

Je kunt bijvoorbeeld inzoomen op:

• Begrip en omrekenen: wat betekenen de verschillende getallen, en hoe maak je grote en kleine hoeveelheden concreet per persoon of per week?
• Milieu en keten: hoe ziet de weg van boon naar reep eruit, en wat betekent dat voor het klimaat?
• Gezondheid en prijzen: hoeveel suiker en calorieën zitten er in een beker chocolademelk of op brood, en wat zegt het prijsverschil tussen fairtrade en ‘gewone’ repen?

De infographic is geen vast lesplan, maar een startpunt. Jij kiest welke vragen je gebruikt, hoeveel tijd je eraan besteedt en of je de nadruk legt op rekenen, onderzoek, gesprek of een combinatie daarvan. Zo geef je samen met je leerlingen betekenis aan cijfers, leren zij kritisch kijken naar data en rekenen met echte getallen. Dit alles combineer je met een betekenisvol gesprek in de klas.

In de praktijk werkt de infographic goed als lesstarter aan het begin van de les, als korte thematische rekenles tussendoor of als verdiepingsmoment in een periode waarin je toch al bezig bent met thema’s als duurzaamheid, voeding of handel.

Hoe wij naar rekenen kijken

Bij Studyflow werken we elke dag aan sterke basisvaardigheden. In Logisch Rekenen vo bouwen leerlingen stap voor stap aan een stevige rekenbasis die zij met vertrouwen kunnen inzetten in andere vakken en in hun vervolgopleiding. In Logisch Rekenen mbo sluiten we daar direct op aan: dezelfde heldere lijn in opbouw, maar dan gekoppeld aan herkenbare thema’s en contexten, zodat rekenen aansluit op het dagelijks leven, studie en beroep. Zo ontstaat een doorlopende leerlijn van vo naar mbo.

De chocolade-infographic is een klein decembercadeau in diezelfde lijn: materiaal dat jou een ingang geeft om rekenen te koppelen aan een herkenbaar thema, te werken met echte data en ruimte te maken voor gesprek over de wereld achter een alledaags product.

Downloaden en ervaringen delen

We bieden de infographic gratis aan voor iedereen die met rekenen en aan de basisvaardigheden werkt in het vo of mbo.

We zijn benieuwd hoe jij de infographic inzet. Laat je ons weten wat er gebeurt in jouw klas als je met deze lesstarter aan de slag gaat? Een korte reactie via mail of een bericht op LinkedIn helpt ons om nieuwe, thematische ideeën te blijven ontwikkelen die passen bij sterk rekenonderwijs.